Logo fa.boatexistence.com

آیا ابعاد فرآیند شناختی اندرسون و کراتوول وجود دارد؟

فهرست مطالب:

آیا ابعاد فرآیند شناختی اندرسون و کراتوول وجود دارد؟
آیا ابعاد فرآیند شناختی اندرسون و کراتوول وجود دارد؟

تصویری: آیا ابعاد فرآیند شناختی اندرسون و کراتوول وجود دارد؟

تصویری: آیا ابعاد فرآیند شناختی اندرسون و کراتوول وجود دارد؟
تصویری: طبقه بندی بلوم و طبقه بندی اصلاح شده اندرسون و کراتوول 2024, جولای
Anonim

بنابراین، اندرسون و کراتوول (2001) طبقه بندی بلوم را اصلاح کردند: به یاد داشته باشید، درک کنید، اعمال کنید، تجزیه و تحلیل کنید، ارزیابی کنید و ایجاد کنید (شکل 1). … بعد فرآیند شناختی در بالای شبکه شامل

شش سطح است: به خاطر بسپارید، درک کنید، اعمال کنید، تجزیه و تحلیل کنید، ارزیابی کنید، و ایجاد کنید.

مقایسه بلوم و اندرسون کراتوول از حوزه های شناختی چیست؟

طبقه‌بندی اندرسون مستقیماً از طبقه‌بندی شناختی بلوم ایجاد شد، با سه تفاوت مهم: Bloom از اسم‌ها استفاده می‌کند و اندرسون از افعال استفاده می‌کند طبقه‌بندی اندرسون ایده خلاقیت را معرفی می‌کند و آن را بیان می‌کند. در بالاترین حد، بالاترین شکل یادگیری.…

بعد فرآیند شناختی چیست؟

بعد فرآیند شناختی طبقه بندی بلوم اصلاح شده مانند نسخه اصلی دارای شش مهارت است. آنها از ساده ترین تا پیچیده ترین هستند: به خاطر بسپارید، درک کنید، اعمال کنید، تجزیه و تحلیل کنید، ارزیابی کنید، و ایجاد کنید یادآوری شامل شناخت و یادآوری اطلاعات مرتبط از حافظه بلند مدت است.

طبقه بندی اندرسون و کراتوول چیست؟

Anderson و Krathwohl معتقد بودند که توانایی یادگیرنده برای ارزشیابی قبل ازیا توانایی او در ترکیب/ایجاد است و بنابراین ترتیب این دو دسته آخر را در طبقه بندی بلوم تغییر دادند. 3. دسته دانش (به خاطر سپردن) به روز شد تا به جای سه بعد، چهار بعد دانش را منعکس کند.

سه بعد دانش که توسط اندرسون و کراتوهل شناسایی شده است چیست؟

S. بلوم حوزه های یادگیری انسان را به سه بخش طبقه بندی کرد - شناختی (دانستن یا سر)، عاطفی (احساس یا قلبی) و روانی حرکتی (انجام یا حرکتی، لمسی یا دست/بدن) به عنوان اهداف آموزشی..

توصیه شده: